各有关单位：

为提高新进教师的综合素质和业务水平，帮助新教师适应岗位要求，履行好岗位职责，根据《beat365官方网站教师岗前培训工作方案》，学校决定从2017年6月26起开展2017年新入职教工岗前培训工作。现将有关事项通知如下：

一、培训目的和原则

1.培训目的

帮助新进教师了解学校办学定位、管理体系，熟悉学校人才培养规律，了解高校教师的基本规范；打造良好的师德师风，形成良好的职业道德精神、团队意识和敬业精神；掌握教育教学基本知识、技能及规范，使新进教师更好地履行岗位职责；了解学校教学管理、科研管理和学生管理等方面的基本要求，提高教学、科研及管理等方面的综合能力。

2.培训原则

新进教师全员参加培训，不培训不上岗，自主学习与辅导学习相结合，集中培训与分散培训相结合，校内培训与校外培训相结合，课堂培训与参观交流相结合。

二、培训对象

2017年入校的新进教师；2016年未参加培训的教师。

三、培训时间

第一阶段：6月26日-6月30日，学校集中培训阶段；

第二阶段：7月1日-7月8日，各单位分散培训阶段；

第三阶段：10月-11月（待定），全省高校教师集中培训阶段。    

四、培训组织与考核

1.第一阶段由教师发展中心负责考勤和考核，各培训单位负责拟定考核命题2-3道，命题形式为简答题。请各培训单位于6月27日前将考核命题报教师发展中心；第二阶段由各学院（部）负责培训考核，第三阶段由省教育厅统一负责培训考核。

2.第一阶段培训考核成绩分两部分组成，第一部分为平时成绩，以考勤纪律作为重要考核指标，占总成绩的30%；第二部分为考试成绩，占总成绩的70%。

3.培训考核为百分制，合格分数线为75分。考核结果作为新进教师试用期能否按期转正的重要依据。对于考核不合格的新进教师，学校不予推荐参加全省高校教师集中培训，下年继续参加新进教师培训。

五、培训安排

第一阶段由教师发展中心统一安排，各位新进教师可在教师发展中心的“教师培训”栏目下载《新教师培训手册》进行自学；第二阶段由各学院（部）根据要求自行安排；第三阶段由省教育厅统一安排。（具体安排见附件1）

六、相关要求

1.学校集中培训期间，一律不得无故缺席，因故不能参加者，须事先提出书面申请交学校教师发展中心，如因病请假须持有医院的证明。全省高校教师集中培训阶段，按照省教育厅相关文件要求执行。

2.各二级学院（部）须按照《beat365官方网站青年教师导师制培养办法》（西航院字〔2015〕113号）要求，及时为每位新进教师确定一名指导教师，指导教师应帮助新进教师制订《教师个人三年专业发展规划》。请各单位于2017-2018-1学期第一周将《青年教师导师制培养登记表》 （附件2）及《2017年新进教师导师安排汇总表》 （附件3）报教师发展中心（含电子版）。

3.第一阶段和第二阶段培训结束后，每位新进教师应撰写培训总结，并经指导教师签署意见后，于开学后一周内以部门为单位交至教师发展中心。

4.2017年入校的新进教师，对未从事过或从事高校教学经历不足一年的，一律不予排课；对从事过高校教学经历一年以上的新进教师，应由本人向所在单位提供有效证明，并由所在单位报人事处备案后，方可安排教学任务。如有特殊情况确需排课的，由二级学院（部）向教师发展中心提出书面申请，经中心批准同意后，可适当安排与本人指导教师相同的课程，但每周不超过4个学时。

附件1：2017年新进教职工岗前培训安排表

附件2：青年教师导师制培养登记表

附件3：2017年新进教师导师安排汇总表

教师发展中心

2017年6月20日

附件1：                      2017年新进教职工岗前培训安排表

注：如遇调整，时间另行通知。

附件2：

青年教师导师制培养登记表